少年强，则国强；少年强，强在教育，强在阅读。孩子怎么阅读，读什么书才能有助成长？9日，正在扬州参加江苏书展的教育界专家学者及一些知名作家给出了建议，他们认为，要从孩子的年龄阶段出发，进行“快乐阅读”，尤其家长应该注重孩子分级阅读，指导孩子阅读。【牛津布】

“我们现在读书往往都带有功利性。”中国图书评论学会会长邬书林说，如果孩子12岁以前没养成阅读习惯，那一生不能“好读书”。6岁以前没有让阅读成为兴趣，中、小学期间没有掌握阅读方法，那阅读就是不健全的。

教育界多名专家学者也指出，孩子的阅读层次参差不齐，有的孩子在幼儿园就认识很多字，到了小学二年级就能阅读长篇小说，有的孩子可能到了初中才开始阅读一些长篇作品，家长应该注重孩子分级阅读，指导孩子阅读，这样会少走很多弯路，但最好还是根据个人的情况，从孩子的年龄阶段出发，进行“快乐阅读”。

多名专家直言，培养儿童阅读的兴趣很重要，要从孩子兴趣出发，家长不要将自己的阅读兴趣强加给孩子。专家建议，推广儿童分级阅读。“分级阅读就是给相同年龄段、或者不同年龄段但拥有相同阅读水平的孩子挑选适合他们的书。”【防水牛津布】

对此，中国分级阅读研究院理事长徐敏就推广儿童分级阅读谈了他的看法，他说，推广儿童分级阅读，就是要让每一所校园散发出浓浓的书香，让每一个孩子感受到阅读的乐趣，通过分级阅读理论研究和实践检验，不断提升少年儿童自主、持续阅读的能力，推进中华民族整体素质的提升。“就像不同年龄段的孩子需要补充不同生理营养一样，指导孩子们看适合他们年龄段的书，才会让他们的阅读更加科学、有效。儿童分级阅读，就是要根据儿童的认知发展水平，为他们提供适宜的阅读材料，让他们拥有均衡的精神营养。”

中国儿童文学作家、江苏省作协副主席祁智也表示，一个人养成良好的阅读习惯会终生受益。“作为家长与老师，我们不但要蹲下身子与孩子交流，还要站起来引导孩子读书。经典的书、名家的书、老师推荐的书，这样的书要读，越多越好。像冰波、王一梅等知名的儿童文学家，写文章都是字斟句酌，经过慎重考虑的。我们一定要像作家曹文轩讲的那样，读有高贵血统的书籍。除了文学类作品，还要多读哲学、艺术等方方面面的书籍。做好分级阅读，对孩子成长意义重大，也是一件功德无量的好事。”

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